Revisa o teu servidor para evitar que os correos de @tadega.net vaian directos á bandexa do lixo.
Axúdanos!Xandre, o elefante sen sombra, terá axiña unha nova vida. Estade moi atentos.
ContosDeXandre.netSe queres saber máis sobre nós ou asociarte, aquí tes información adicional. Grazas.
Informarse...[D] A nosa compañeira Emma acábanos de enviar á lista de correo un artigo impagable. O seu relato persoal coa cegueira, especialmente no tocante ao descoñecemento de quen, os que nos cremos normais, temos sobre as discapacidades e sobre a cegueira en particular. Grazas Emma por compartires estos anacos de vida con todos nós. Non cae en saco roto. Aquí tedes o enlace ao seu artigo relatando esta experiencia persoal.
[D] O noso impecable, impagable, impresionante amigo Javier Soto tiña posto fai xa algún tempo no seu caderno de bitácora un artigo máis que interesante sobre o autismo, ou para ser máis precisos, “trastornos do especto autista (TEA)” colgando un documento en formato PDF perfecto para que o teñamos entre os nosos documentos para cando se presente a ocasión. Non tiña reparado nel por descoido, pero agora que o vin volo traio aquí porque no deberiamos perdelo de vista. Aquí está o seu enlace: Guía para a detección precoz dos trastornos do espectro autista (TEA).
[D] Buenos días: Desde hace unos meses, los profesionales de los distintos Grupos ACCEDO-ONCE a nivel nacional, revisamos las actividades generadas por varias herramientas de autor (Ardora, Atenex, Edilim, JClic…). Partiendo de dicho estudio, hacemos una serie de propuestas sobre accesibilidad para que dichas actividades puedan ser realizadas por alumnos con discapacidad visual. El resultado se resume en el documento que os adjunto: “Accesibilidad en las tecnologías digitales para alumnos con discapacidad visual. Diseño de actividades de aprendizaje“. La intención del mismo es que los creadores de programas de autor, a la hora de realizarlos, puedan tener un producto que facilite a cualquier usuario la realización accesible de las distintas actividades. De este documento, que próximamente aparecerá en las páginas web de la ONCE, ya podéis hacer el uso y difusión que os parezca conveniente. Un saludo. Grupo ACCEDO Pontevedra. Enlace para descargar el documento “Accesibilidad en las Tecnologías digitales para alumnos con discapacidad visual. Diseño de actividades de aprendizaje“.
[D] O Congreso dos Diputados ven de acoller unhas xornadas para conmemorar istes 25 anos da lei que se ben supuxo o primeiro esforzo pola non discriminación, integración escolar, igualdade de oportunidades, prestacións económicas, accesibilidade (lexislación), etc. das mulleres e homes con algunha discapacidade, en moitos ámbitos semella que os 25 anos non chegaron para moito. Coido que aínda queda un longo camiño…
[D] Do 11 ao 13 de xullo en Valencia presentaránse os avances e aplicacións máis recentes en relación aos sistemas de comunicación aumentativa e alternativa e tecnoloxías de axuda. Ademais haberá obradoiros de iniciación a PECS, TEACHH, lecto-escrita e SCAA, estimulación multisensorial, xogos, xoguetes e SCAA e obradoiros de elaboración de axudas técnicas de baixo coste. Para mais información e inscrición accede ao enlace da paxina do congreso ESAAC. Vémonos en Valencia?
Paseime toda a primaria e secundaria facendo multiplicacións do mesmo xeito. Sen coñecer que existían outros métodos!!!, Non sei se máis efectivos (aínda que con algúns sexa máis dificil cometer erros) pero sí moito máis visuais e atractivos. Aquí tedes uns exemplos para poñer en práctica: [D]
[D] O Traballo é ego e, como tal, sempre quere máis. Non dubidará en comerche a vida, as túas relacións sociais, o teu corpo, a túa alma, o teu tempo. Engañarache facéndote crer que, porque traballas moito, todos te admirarán, triunfas na vida e vales máis. Mentira. Quererse non, é matarse a currar, e nada máis.” Mercé Molist dixit. Nota: Non andarás a ler esta bitácora por traballo? ¿Ou si?
[D] Un dos valores engadidos que pode aportar unha comunidade activa como a nosa de profesionais da Educación interesados na optimización do uso das TIC (Tecnoloxías da Atención á Diversidade na Educación Galega), é a traducción dos recursos tecnolóxicos máis salientables do panorama actual ao galego para así rachar unha das fendas dixitais que xorden en Galicia por mor do idioma. Ese é o noso caso, así que dito e feito, puxémonos a traballar neste campo. Neste momento os nosos proxectos son os seguintes: Traducción ao galego de Aumentativa.net a base de datos máis grande e de maior calidade en comunicación aumentativa (www.aumentativa.net). Traducción ao galego de Calwav, unha calculadora parlante, moi axeitada polo tanto para persoas cegas, aínda que con aplicación en moitos máis ámbitos e desenvolta por Joaquim Fonoll de sobra coñecido por todos (www.xtec.es/~jfonoll/). Queremos tamén destacar o esforzo que a nosa compañeira Belén ven aportando na traducción de Facil, tamén desenvolto por Joaquim Fonoll (www.xtec.es/~jfonoll/). E non serán os últimos. Hai outros proxectos enriba da mesa para ser estudiados.
[D] As I Xornadas TADEGa 2007 tiveron lugar o sábado 28 de abril de 2007 en Santiago de Compostela baixo o título Novos recursos tecnolóxicos para a atención á diversidade e a procura da accesibilidade. Programa O programa de contidos e actividades desenvoltos o tedes no seguinte enlace ao programa en formato PDF. Información detallada Ao longo destes días iremos colocando no enlace seguinte os distintos documentos, textos, presentacións, fotografías etc. nos que se explican polo miudo todo o acontecer destas xornadas que, ao noso xuízo foron altamente positivas. Enlace con información detallada.
[D] Proxecto OLPC ¿Necesidade ou negocio? “Nigerian-Laptops_02” Dispoñible en Flickr por VaxZine baixo CC