Ás veces, quen andamos no mundo do asociacionismo, implicados en causas ¿perdidas? matinando en como incentivar, suscitar, estimular, apoiar, redescubrir, alentar… en favor dun mundo máis xusto, acorde, solidario, empático… atopamos que ese mundo anda do revés ¿Como lle dar auga a quen non ten sede?
A Radio Conta é un programa solidario realizado por oito radios públicas e privadas da Coruña. A iniciativa chegou en decembro de 2018 á súa 6ª edición, o sábado 29 de decembro ás 17:00 h no Teatro Rosalía Castro da Coruña. Actuacións musicais, humor e convidados sorprendentes formaron parte desta emisión única, adicada no 2018 a visibilizar e difundir o labor de Asperga, a Asociación Galega de Asperger. Tres horas de radio en directo. Nese programa se conformaba unha batería de entrevistas que incluía, entre outras, a adicada aos profesionais da educación. Iria Pardiño (psicóloga de Asperga), e Juan Fernández (mestre e socio de TADEGa), foron os profesionais convidados a participar nesta entrevista; e aquí traemos o breve audio da mesma. Audio completo do programa na web de “a Radio Conta”: (Enlace ao audio completo). Audio da entrevista: (Enlace ao audio da entrevista).
Novo curso, novos folgos Ben, xa abonda de vacacións e relaxing… toca porse as pilas. Reanudamos a nosa liña 2014 de obradoiros, xornadas e encontros. Desta volta para anunciarvos as III Xornadas Por Dereito 2014. E isto é o que nos conta a presidenta desta asociación e socia e amiga de TADEGa: A asociación de familias e amigos de persoas con trastorno do espectro austista, Por Dereito, temos organizadas unhas novas xornadas (e xa van tres!) que se celebrarán no Pazo da Cultura de Pontevedra o día 18 de outubro. Este ano leva por título “Pensando no adultos e nos pequechos con TEA”, coa intención de despexar dúas incógnitas: Que vai ser dos nosos fillos cando cheguen á idade adulta? Que aplicacións para tablets e ordenadores lles poden facilitar a aprendizaxe e mellorar o coñecemento e a relación co seu entorno? Para isto contaremos con poñentes que proceden de distintos puntos da península: Ávila, Burgos, Madrid, Oviedo e Barcelona, pero tamén contaremos con xente de Galicia. E que proveñen dende distinto tipo de organizacións: asociacións de autismo, fundacións, empresas… Tedes toda a información no tríptico e no cartaz que elaboramos para esta ocasión Somos cada vez unha familia mais grande, mais de 100 socios espallados por todo o territorio galego e que estamos unidos por uns obxectivos moi concretos e ambiciosos dentro do noso proxecto formativo: facer que se coñezan cada vez mais as particularidades das persoas con autismo, demostrar que a inclusión é posible e formar e informar a esta sociedade da que as persoas con TEA tamén forman parte. Ben pois dende TADEGa vos queremos animar a participar neste evento, sen dúbida do máis interesante. Documento 1: Tríptico III Xornadas Por Dereito Documento2: Cartaz das III Xornadas Por Dereito
Premio e-Inclusión Estamos de noraboa, a revista Código Cero, o Cluster TIC Galicia, La Voz de Galicia… fanse eco dunha novidade de alto interese para todas e todos nós: o CPEIG (Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia), vén de facer público o recoñecemento a nosa asociación TADEGa (Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega) coa concesión do premio e-Inclusión. No seu comunicado do luns 5 de maio indícanos ademáis: A Xunta de Goberno valorou o traballo realizado para eliminar a fenda dixital e a prol do desenvolvemento das persoas con diversidade funcional. O Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) vén de facer público o recoñecemento a TADEGa (Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega) coa concesión do premio e-Inclusión. (…) Este galardón representa unha novidade dentro dos premios anuais que o CPEIG entrega na Noite da Enxeñaría en Informática, que este ano se celebrará o día 13 do mes de xuño. O CPEIG recoñece mediante o premio o traballo desenvolvido por TADEGa a prol da eliminación da fenda dixital que frea o desenvolvemento das persoas con diversidade funcional. O colexio comparte coa asociación premiada o seu ideario, no sentido de que considera a accesibilidade das TIC vital e base para que os sectores máis febles da sociedade poidan acceder a todos os contidos, servizos e oportunidades coma o resto da cidadanía. Asemade, o CPEIG valora que a asociación promova a inserción e o aproveitamento das TIC no ensino galego e alí onde se prestan servizos de atención á diversidade, ademais da investigación, fomento e deseño das ferramentas e os métodos para obter o mellor proveito da tecnoloxía dixital e a súa inmersión nas aulas. Satisfacción e responsabilidade Para esta asociación é unha emoción contida de alegría e satisfacción recibir un galardón de tal calado e significación. Implica un recoñecemento que a sociedade fai a un número enorme de persoas implicadas nunha educación máis auténtica e acorde cos principios fundamentais dos dereitos das persoas á vez que tamén co novo milenio dixital que entre todas e todos nos estamos outorgando. A transición dunha escola afastada destas realidades a unha escola dixital e inclusiva non é doada nin sinxela, menos aínda desde dentro dela, e neso estamos e por iso apostamos. Agora ben, un premio non debe ser nunca nun balsámico recoñecemento a un traballo ben feito; é ante todo, un estímulo e un compromiso máis firme para que os obxectivos marcados, por utópicos que podan xulgarse, se acaden nunha liña de horizonte realista á vez que temperá. Nelo estamos. E como adoitamos dicir na propia asociación:
Compartimos o artigo do Blog da nosa compañeira Cuca da Silva, Pensando en Imaxes, sobre Que está a suceder na educación? “Non é que as cousas estiveran ben antes, pero agora van mais que mal…” “Dende que comezou este curso recibín decenas de chamadas e correos electrónicos de nais desesperadas para todos os que están a pasar os seus fillos con autismo nos principais institucións de ensino. Que nos queda dos tres pilares da inclusión: CONCIENCIACIÓN, RECURSOS y FORMACIÓN? A resposta é clara, NADAAAAAAAAAAAA” Algúns detalles destas conversas cos pais son aberrantes: “- Mi niño no tiene más que dos horas de apoyo a la semana. – Mi hijo no tiene ningún apoyo, ni PT, ni AL. – Mi hijo no puede ir de excursión porque no controla esfínteres. ¿Pero no tiene cuidadora? No no tiene. Y cuando se hace pis en el cole ¿quién lo cambia? Vamos nosotros a cambiarlo. OLEEEEEEEEE por la inclusión, oleeeeeeeee por la conciliación con la vida laboral!! – Mi hijo sufre acoso por parte de sus compañeros de clase y su tutor. Pero su profesorado ¿no tiene constancia de su diagnóstico?,¿ hay plan de intervención dadas sus necesidades educativas? Nooo, ellos me dicen que es solo un niño mal educado, que lo que necesita es mano dura. BIENNNNNNNN POR LA FORMACIÓN, BIENNNNNNN por la aplicación de la ley de atención a la diversidad. – El orientador y el INSPECTOR me dicen que como en este cole no le pueden dar apoyos a mi hijo que me lo lleve a otro centro. ¿LA INSPECCIÓN TAMBIÉN JUEGA AL JUEGO DE ELIMINAR A NUESTROS HIJOS DE LOS ORDINARIOS? – Me dicen que deje al niño un año más en la guardería pues en el colegio no lo pueden atender.” Podedes ver o artigo completo en : http://www.pensandoenimaxes.blogspot.com.es/2013/01/fracaso-de-la-atencion-la-diversidad-no.html
Dende o 30 de novembro ao 2 de decembro, pónse en marcha Culturgal 2012, “Feira das Industrias Culturais” baixo o lema “A casa da cultura galega é a túa casa. Ti tes a chave” no Pazo da Cultura de Pontevedra. O programa e inmenso, a asistencia prevista tamén moi alta, e entre os seus contidos atopamos unha serie de experiencias co título “Ferramentas TIC e multimedia nas aulas. Experiencias” Alí estará TADEGa para falar de que a atención á diversidade tamén merece o seu espazo nestes encontros, para falar de “Xandre, o elefante sen sombra” e outros contidos de interese para facer ver que falar de cultura e falar de educación pódese facer sempre que as persoas con diversidade funcional estén presentes, pero incluíndo tamén as súas necesidades, a súa cultura e incluíndonos uns aos outros. Mais información: Enlace ás TIC do Culturgal: Culturgal_TIC Enlace á web do Culturgal: www.culturgal.com
Carta de apoio á candidatura aos Premios Príncipe de Asturias do Portal Aragonés da Comunicación Aumentativa e Alternativa –ARASAAC- Ista é a nosa pequena achega aos compañeiros de ARASAAC. Son un exemplo de superación e esforzo en prol dos dereitos das persoas con diversidade funcional. Non podemos esquecer que son a voz de millóns de persoas e unha ferramenta que evoluciona diariamente gracias á colaboración de persoas de todo o mundo, unidos baixo a mesma Lingua. Gracias a iniciativas como ista, dispoñemos tamén co noso apoio, de todo o banco de pictogramas e imaxes ARASAAC en Galego porén do resto de accións en galego no Portal e todo distribuíndose de xeito libre baixo licencia Creative Commons (BY-NC-SA) Parabéns Se pertences a un colectivo ou Asociación, dende TADEGa convidámosvos a que do mesmo xeito valoredes dar o voso apoio á candidatura ARASAAC asinando o presente documento. Carta de APOYO
En el inicio del curso escolar, FEAPS reivindica una educación inclusiva para el desarrollo de ciudadanos de pleno derecho. Desde hace años, FEAPS apuesta por una educación inclusiva que favorezca la creación de una sociedad mejor para todos y que sea capaz de entender la diversidad como riqueza. Una educación pensada, no exclusivamente para el alumnado con necesidades educativas especiales, sino para cualquier alumno en cualquier momento de su vida (tal y como apunta el Modelo de FEAPS en Educación que se presentó en el Congreso Nacional “Educar + Incluir = Convivir”, celebrado en 2009 en Córdoba). En un contexto educativo complejo dentro de una crisis global, FEAPS reivindica un modelo que logre personas con poder para construir, desplegar y defender –con los apoyos que sea necesario–, sus propios proyectos de vida, en un contexto de convivencia, contribuyendo así a la riqueza humana y al cambio hacia una sociedad más justa e igualitaria. Esta reivindicación se refleja en los documentos: “La Educación que queremos”, editado por FEAPS en 2010 en doble versión castellano / inglés, en el que se reúne un conjunto de propósitos y acciones para orientar la acción educativa; y la “Guía REINE, una reflexión ética para la inclusión educativa”, que profundiza en la idea de que es la propia escuela la que tiene la capacidad de cambiar hacia un modelo inclusivo de educación, algo que no debe plantearse sólo desde la existencia de leyes, sino sobre todo desde la voluntad y el compromiso ético de todos los agentes de la escuela. Ambos documentos se encuentran disponible en el archivo de la página web de FEAPS www.feaps.org En FEAPS somos conscientes de que existen escuelas dentro de nuestro Movimiento Asociativo denominadas de Educación Especial, que se encuentran fuera del formato ordinario de educación inclusiva, y que se centran en aquellos alumnos con necesidades de apoyo más intensas, más permanentes. Pero somos conscientes de que las escuelas específicas para este tipo de alumnado, están luchando para acercarse a propuestas de inclusión. Por eso, un grupo de expertos de FEAPS está trabajando en una herramienta que medirá en qué medida un Centro de Educación Especial está comprometido con la inclusión y los derechos de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, y cómo puede ir progresando hacia un modelo más inclusivo. Esta herramienta saldrá publicada en este primer trimestre del curso y se pondrá a disposición de cualquier centro que la solicite. Descargar nota de prensa (pdf) Descargar “Guía REINE, una reflexión ética para la inclusión educativa” (pdf) Descargar “La Educación que Queremos” (pdf) / “The Education we want” (pdf)
Axúdanos a difundir e mellorar o noso congreso en 3 sinxelos xestos: Como? 1. Copia e pega este código nalgún sitio do teu blog ou web <a title=”2º Congreso 2011 TADEGA.net” href=”http://encontros.tadega.net”><img title=”Logotipo do 2º Congreso TADEGa.” src=”http://encontros.tadega.net/wp-content/ uploads/2010/12/logo_web.png” alt=”Enlace e logotipo congreso do 2º Congreso TADEGa Ourense 2011.” width=”130″ height=”130″ /></a> 2. Imprime o póster e/ou o tríptico do congreso e colócaos nun sitio visible do teu lugar de traballo habitual Enlace ao póster: Cartaz A4 Congreso Tadega 2011 (formato PDF). Enlace ao tríptico: Tríptico Congreso TADEGa 2011 (formato PDF). 3. Anímate a vir e a participar !!!
María y yo estos días estamos por Breixo, jugamos con Omar, comemos, reímos… Lo mismo que María y yo, pero con May y Miguel que nos muestran como son sus vidas y retos de unos padres de una persona con Autismo. Tuvimos la gran suerte de ser invitados por la Fundacion Orange, en el marco del ISAAC 2010, a una sesión de la película en Cine Accesible, adaptada a personas con discapacidad visual o auditiva. No sólo os recomiendo que vayais a verla ya que se trata de una historia real que nos enseña que una persona con autismo es única, como cualquier otra persona y aún queda bastante por difundir y hacer llegar el conocimiento del autismo a la sociedad; sino que subrayo dos ideas de la película (para mi fundamentales): May y Miguel, no quieren la igualdad, sino que la traten como a una Reina; no quieren la normalidad (que sea como los demás en todos los aspectos, que vaya al mismo colegio…), sino que le ofrezcan los apoyos necesarios para comunicarse, para tener más autonomía… en definitiva mejorar su calidad de vida. Enlaces Congreso ISAAC 2010 www.isaac2010.org Fundacion Orange www.fundacionorange.es/index.html