Comezamos un novo servizo de “préstamo tecnolóxico” na Educación Galega, os primeiros en beneficiarse del foron os compañeiros do CEIP Santo Paio de Abaixo. Eiquí a crónica que nos deixaron: “Tivemos durante uns días unha nova ferramenta de traballo, un ordenador con pantalla táctil, grazas a isto , tod@s podemos manexar o ordenador sen problema e sen lios co rato. Como ferramenta que é, serviunos para traballar moitas cousas, a
Para cando o AP (Asistente Persoal) en Galicia?
O comezo Dentro da nosa asociación temos, entre outros luxos asiáticos, tres guerreiras incombustibles que algún día deberían ter monumento: coñecidas entre nós como Cuca, Luluxa e Mamiago; tres mamás galegas cos arcos dos violíns das súas vidas tensos ata dar música exquisita por mor da fusión cos seus fillos con diversidade funcional. Traída da súa man achégannos a historia de Daniel, un neno malagueño con diversidade funcional menor de
Xornada dereitos humanos
Ola compañeiros, o vindeiro mércores celébrase en Vigo unha xornada sobre Dereitos Humanos, estades todos e todas convidados. Adxúntovos o cartel e o programa. A tadeguiana Cuca ten unha breve intervención… agardamos que non se poña moi nerviosa 😉 Tamén vos pedimos que lle désedes a isto a maior difusión posible pois esta xentiña está a traballar moito pola mellora da calidade de vida das persoas con Diversidade Funcional. Documento
Estimulación da linguaxe
APAE, gabinete especializado en atención psicopedagóxica e intervención logopédica, oferta para este verán varios talleres de estimulación da linguaxe. Uns talleres son dirixidos aos rapaces nados entre o 2001 e o 2006, e outra modalidade ofértase ós pais e nais que estean interesados en aprender a estimular do mellor xeito posible a linguaxe dos seus fillos/as dende o seu nacemento, entendendo o entorno familiar coma o ámbito natural do desenvolvemento
II Premios EDIGA
Hoxe comeza na universidade da Coruña unha nova edición dos xa coñecidos por case todos nós “Premios EDIGa”. A nosa asociación TADEGa colabora novamente nesta edición e síntese honrada por botar unha man nun acontecemento que entendemos ten moito calado na auténtica vertebración das tecnoloxías dixitais no ensino galego. Novamente alzaremos un dedo para lembrar a importancia de facer deseños para todas e todos, é dicir, accesibles e usables, como
Un portátil para cada neno
Os mais de 420.000 alumnas e alumnos de 5º de Primaria que estudian en centros públicos e concertados contarán a partires de setembro cun ordenador portátil persoal co el que poderán “continuar traballando e facendo os seus deberes na casa”, según anunciou no Congreso o presidente do Governo, José Luis Rodríguez Zapatero, no Debate sobre o Estado da Nación. O xefe do Executivo resaltou que esta medida enmarcase no proxecto
Curso de verán UIMP
Do 29 de xuño ao 3 de xullo de 2009 celebrarase na Sede de A Coruña un curso titulado (1) “Impacto de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las personas con discapacidad. El camino a la autonomía personal. ” dirixido especialmente a alumnos da Universidade da Coruña coas titulacions de Informática, Terapia Ocupacional, Logopedia, Mestres, Fisioterapia e Enfermería. Tamén está especialmente destinado a profesionais de centros socio-sanitarios
Concurso de cortos
Ola a todas e todos: A nosa compañeira Mamiago ben de facer co seu fillo un curto na rede que non debedes perder. Ela mesma nolo explica nun pequeno artigo que quixo sobir á bitácora nosa pero que non hai maneira pois dende que estivemos fouzando nela para actualizar a súa versión, non conseguimos que nos funcione. Na mentras déixovos a todas e todos aquí a referencia deste curto para
Premios romper barreras
Toshiba y BJ Adaptaciones, convocan a terceira edicion destes premios co desexo de potenciar a realizacion e comunicacion de proxectos creativos e valientes, que utilicen a tecnoloxia e permitan mellorar a calidade de vida das persoas con discapacidade. www.premiosromperbarreras.es
O Proceso de Bolonia
A Universidade do Proceso de Bolonia supón un cambio sorprendente, e moi desexado, nos plans de estudos post obrigatorios que se viñan desenvolvendo ata agora en España. Entre outras, porque abre o maxín dos estudantes á posibilidade de poder estudar a súa carreira en varios países europeos, aprendendo diferentes idiomas e relacionándoche con persoas de distintas culturas. Porque, ademais, lle releva do seu estatus de prioridade aos tan odiados exames