Do 29 de xuño ao 3 de xullo de 2009 celebrarase na Sede de A Coruña un curso titulado (1) “Impacto de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las personas con discapacidad. El camino a la autonomía personal. ” dirixido especialmente a alumnos da Universidade da Coruña coas titulacions de Informática, Terapia Ocupacional, Logopedia, Mestres, Fisioterapia e Enfermería. Tamén está especialmente destinado a profesionais de centros socio-sanitarios
Concurso de cortos
Ola a todas e todos: A nosa compañeira Mamiago ben de facer co seu fillo un curto na rede que non debedes perder. Ela mesma nolo explica nun pequeno artigo que quixo sobir á bitácora nosa pero que non hai maneira pois dende que estivemos fouzando nela para actualizar a súa versión, non conseguimos que nos funcione. Na mentras déixovos a todas e todos aquí a referencia deste curto para
Premios romper barreras
Toshiba y BJ Adaptaciones, convocan a terceira edicion destes premios co desexo de potenciar a realizacion e comunicacion de proxectos creativos e valientes, que utilicen a tecnoloxia e permitan mellorar a calidade de vida das persoas con discapacidade. www.premiosromperbarreras.es
O Proceso de Bolonia
A Universidade do Proceso de Bolonia supón un cambio sorprendente, e moi desexado, nos plans de estudos post obrigatorios que se viñan desenvolvendo ata agora en España. Entre outras, porque abre o maxín dos estudantes á posibilidade de poder estudar a súa carreira en varios países europeos, aprendendo diferentes idiomas e relacionándoche con persoas de distintas culturas. Porque, ademais, lle releva do seu estatus de prioridade aos tan odiados exames
tecnoloxía, diversidade, accesibilidade
[D-716] O noso compañeiro Antonio, ven de facernos un proveitoso resumo que aparece na ultima revista Saudiña, “un reto na sociedade contemporánea”. Case todas as persoas, en maior ou menor medida, estamos presas nas redes do que se deu en chamar novas tecnoloxías. As novas tecnoloxías ou as tecnoloxías da información e da comunicación (TIC) revolucionaron a organización administrativa e social na última metade do século XX e por suposto
Día concienciación sobre autismo.
2 abril Día Mundial para la concienciación sobre el Autismo (Aviso: Artigo en Castelán) [D-709] A menos de un mes para este día tan señalado entre los que nos movemos en este mundo, me gustaría dejar una pequeña muestra de la concienciación en una familia. Una niña habla sobre su hermanito con autismo. Es un cortometraje: Mi hermanito de la luna. Lo podéis ver en la página de la fundación
A cadeira “perfecta” para Brais.
Alumnos do instituto Calvo Sotelo facilitan a inclusión no ensino Autor: Irene Tomei Data de publicación: 21/2/2009 (La Voz de Galicia) [D-705] Os alumnos do instituto de Calvo Sotelo entregaron na mañá de onte unha cadeira escolar adaptada a un neno con discapacidade motora no colexio de educación especial Nosa Señora do Rosario, en Monelos. O que podería ser un acto anodino, estivo bañado por un elemento sorpresa: a cadeira
XII Xornadas AGPETAL III Xornadas TADEGa
Unha vez pasadas as Xornadas, e os retallos organizativos que aínda quedan, iremos dixerindo todo o material, fotos, vídeos, contidos… que produciron as Xornadas. Hoxe o vídeo do Proxecto Foro TecnoNEEt (1), logros e perspectivas de futuro; e tamén o PowerPoint lo Lobo Feroz (2) que Borja de BJ-Adaptaciones (3) dixo que nos deixaba. Grazas a todas e a todos. [D-702] Ligazons (1)Ligazón á web do Foro TecnoNEEt (2)Ligazón ao
O profesorado ten que cambiar o chip
“Que aterrice un ordenador na escola non quere dicir que todo o mundo o vaia a empregar inmediatamente. Hai un tempo de adaptación” [D-700] Un dos seus alumnos preguntoulle se facía maxia, porque a pizarra na que escribía podía converterse nun camiño que abre paso cara ao universo. O profesor Juan Fernández é o presidente da asociación Tecnoloxías de Atención á Diversidade na Educación Galega (TADEGa), unha entidade que celebra
Autoformación TADEGA
[D-696] I Cea-Coloquio en torno ao Encerado Dixital Interactivo (CEDI) Dentro do remuíño de ideas que os compañeiros e compañeiras de TADEGa tivemos no fin de curso en Taramundi, expúxose a idea de realizar unha serie de encontros, con mesa e mantel, ao redor dun centro de interese, coa participación dun experto no tema a difundir, dentro das tecnoloxías de atención á diversidade. Seguido coloquio participativo sen mais protocolo que