[D-558] Se vos fixades na nosa canle de Televisión (1), veredes que xa se poden pedir vídeos a demanda en lugar de mirar a programación completa.
Dentro deses vídeos podedes ver un exemplo do que hoxe reivindicamos como un dereito: a asistencia persoal.
A un rapaz que se lle anula o seu dereito á asistencia personal, o están a facer coa ferramenta que lle permitiría aceder ás mesmas oportunidades que os outros rapaces. Menoscaban a súa dignidade mentras baixan a mirada. As familias teñen que interpoñer recurso de alzada, o Defensor do Pobo, apelar á competencia de Nacións Unidas (con jurisdición na materia porque España adheriuse ao Protocolo)… e que un rapaz non precisa unha compensación económica de 800 ou 1000 euros.
Dentro da canle de TADEGA, hai un paquete completo formado por 4 videos da ULOBA (2)… que é un proxecto de asistencia desexado, que non fala de utopías e que agardamos que algún día… algún día… sexa posible aquí. Agardo que o vídeo de Brita (11 anos) axude a comprender a loita de moitas persoas que seguro temos ao carón.
[D-552]
Foron Juan Pablo Hernández Vogt, Pablo Novara e Javier Godoy; todos eles estudiantes da Facultade de Inxeniería e Ciencias Hídricas ou FICH, en Santa Fe (Arxentina).
Os tres foron os responsables do traballo que obtivo o primeiro premio do Concurso EST 2008 que se fai con motivo de difundir as actividades académicas realizadas no marco das carreiras universitarias de Informática e Ciencias da Computación, en Santa Fe.
O programa creado é un software que emprega elementos de baixo custe, como é unha cámara web de resolución media, que está adaptado a situacións cotidianas, de luz común, e que non ten necesidade de utilizar guantes. Así, en contextos naturais, a cámara web capta os xestos manuais feitos polo usuario, que son procesados, recoñecidos e interpretados no ordenador en tempo real, cunha eficacia demostrada superior ao 87 por cento.
Os xestos recoñecidos poden ser empregados de moitas formas e para diversos fins. Con algunhas modificacións, mesmo podería controlar toda unha presentación audiovisual a distancia, prescindindo de teclado e rato, e ata podería derivar nun software de recoñecemento de lingua de señas para as persoas xordas.
A cousa promete, dende logo, posto que se a aplicación tivera a difusión necesaria e contase co equipo preciso, moitas persoas con necesidades específicas no acceso ao ordenador e/ou á comunicación poderían verse favorecidas.
Facía ben tempo que quería traer aquí a un gran amigo. Deses amigos con maiúsculas, un mestre cuxa foto non aparece no Google, nin falta que fai, pero que é un mestre destes que nunca esqueces, dos que asinas onde sexa para que lle fagan un monumento polo moito que o ten merecido. De maior gustaríame ser como el.
Chámase Venancio Graña, mestre e director nun centro de educación infantil e primaria de Coruña. Tráioo a colación porque é un dos maiores expertos en materia de lexislación educativa galega (1) e (2). Materia tan seria (din algúns) e tan importante porque marca o rumbo que han de seguir os ensinos e as/os ensinantes.
Non fai moito que lle fixen unha serie de preguntas sobre dous aspectos lexislativos que, por motivos diferentes, ándannos a preocupar nos colexios. Mandoume a súa xenerosa resposta e pedinlle permiso para publicala. E aquí vola traio para compartila con quen a precise libre e desinteresadamente. Graciñas Venancio.
Sobre a privacidade en vídeos e fotos do alumnado para ser publicados na Internet
Ten xurdido en numerosas ocasións as vivas discusións sobre como actuar ante a polémica da privacidade dos alumnos cando se publican as súas fotos ou vídeos, xa non só nos taboleiros do colexio, senón tamén cando se fan copias das mesmas para mandar ás casas ou cando se publican na Internet.
Resulta así un conflito entre a necesaria privacidade e o dereito á intimidade fronte ao dereito de difundir e dar a coñecer as actividades que se fan na escola. Deixámosvos un enlace (3) a un documento que podedes descargar no que se fai unha análise moi a conciencia do asunto contrastando diferentes pareceres de fontes solventes e autorizadas.
Sobre a elección dos consellos escolares neste curso
Hai eleccións aos consellos escolares en Galicia este curso. Un proceso democrático de eleccións que, sobre o papel, debúxase moi bonito, pero que na realidade está cheo de quilométricas etapas burocráticas que pesan como lousas nos equipos directivos e nas persoas encargadas de levalas a cabo.
O caso é que Venancio xa ven publicando ao longo de 12 anos un exquisito manual a través da asociación de directores de centros públicos na que traballa e da que hoxe é o seu presidente. Un manual listo para ser impreso e que só precisa dunha lectura seguindo o calendario marcado para ter todo feito e listo cunha simplicidade impresionante, recoméndovos a súa descarga (4) para todos aqueles centros (equipos directivos) que aínda non o teñades, xa que será unha valiosa axuda.
Nova Orde sobre permisos e licenzas do profesorado público
A Orde do 7 de abril de 2008 (DOG do 23) ben de reformar todo o antigo sistema de petición, resolución e xestión de permisos e licenzas do profesorado de centros públicos anteriormente espallada en moitos textos legais que agora quedan concentrados nun só e con importantes cambios. Como o texto é moi longo e non sempre doado de entender, tedes aquí (5) un anexo tamén formato PDF no que se sintetizan todos os datos importantes.
Ista 25ª edición adícase ao sistema braille de lectoescritura. Para concursar, os alumnos crearán un cartel que exprese o que o sistema braille é para as persoas cegas.
Os próximos días 17 e 18 de outubro de 2008 celébrase en Murcia (España), o I Congreso Internacional de Autismo, co obxectivo de constituírse en foro de encontro e discusión a profesionais, sanitarios, educativos e dos servizos sociais, e familias, que permita difundir e compartir os seus coñecementos, experiencias e investigacións sobre o alumnado con Trastornos do Espectro Autista. Neste marco, o noso compañeiro e profesor Manuel Gómez Villa, director do Centro de Educación Especial O Bo Pastor de Cieza, presidente de Divertic e coordinador do proxecto Aumentativa.net, impartirá un relatorio sobre Sistemas de Comunicación Aumentativa en nenos con autismo na que mostrará as posibilidades do sistema CAR como recurso e apoio á comunicación.
No pasado V Congreso Tecnoneet, a nosa plataforma irmá EDIGA levou un obradoiro do “Emprego do Encerado Dixital Interactivo: a experiencia EDIGa”, a ausencia no último momento do compañeiro Abraham fixo que dúas fermosas tadeguianas deixaran o listón nunhos parámetros tan altos que tardaremos en ver… e todo isto no evento referente a nivel nacional no canto das TIC e á Diversidade se refire cunha inscricion de caseque 1000 asistentes.
TADEGa seguirá apoiando ao noso irmá no que precise, parabéns a EDIGA, grazas TECNONEET.
Existe un Protocolo Sanitario para a atención de persoas con trastornos do espectro autista, que ainda que pareza incrible, non é fácil de atopar. Está editado por Autismo Galicia (1) coa colaboración da Consellería de Sanidade, Servizo Galego de Saúde, e deixámolo aquí para que, na medida do posible de cada un, axudedes a difundilo entre as familias de persoas con este trastorno.
Unha avaría no sistema informático causou a perda case completa do documento no que íamos gardando as descricións alternativas 2008. É unha perda que nos doe especialmente e que queremos arranxar no período de tempo máis breve posible, pedímosvos desculpas a todas e todos por tan nefasto fallo.
[D-558] Se vos fixades na nosa canle de Televisión (1), veredes que xa se poden pedir vídeos a demanda en lugar de mirar a programación completa. 
[
[
[
[
[