Dificultades na aprendizaxe

Do inglés Learning Disabilities Online, unha moi boa zona de recursos -en inglés- para persoas con dificultades na aprendizaxe. [D-478] Colorín Colorado é un servicio gratuito, basado en Internet, que ofrece información, actividades e asesoría a educadores e familias de estudiantes de inglés como segundo idioma, en particular aqueles que falan castelán e posúen dificultades na aprendizaxe. Colorín Colorado é unha iniciativa educativa da estación de difusión de medios pública

Ler máis

Borrador: Decreto de Atención á Diversidade

[D-345] Circula por aí o borrador do decreto que regulará a atención á diversidade que está aínda en fase de estudo e trátase nas mesas sectoriais dos sindicatos. Na exposición de motivos xustifica -invocando a equidade na educación- todos aqueles recursos que a Administración educativa deberá por en marcha para que ningunha circunstancia desfavorable impida unha mellor atención aos alumnos que precisen apoio; pois a ver se é certo e

Ler máis

Clear

[D-645] Iste é un recurso de balde (hai que rexistrarse) do Center for Language Education and Research, da Michigan State University, e coido que pode ser de moita utilidade para as mestras e mestres de Audición e Linguaxe e Logopedas, como hai uns días que comentabamos con que ferramenta poderiamos facer un rexistro fonolóxico en galego. Por exemplo, hai unha serie de fotografías nas que o alumno ten que decir

Ler máis

Bo Nadal Aumentativo

[D-643] Pois aproveitando o recurso para realizar unha lectura visual de frases dos nosos compañeiros, ahí o vai outra felicitacion. Iste recurso posibilita nun paso a creacion dunha imaxe do tipo Gif animado coas palabras que elixades. Que a desfrutedes. Ligazóns Páxina Web de Aumentativa.

Accesibles porque sí, y en navidad más

(Aviso: artículo en español) Rebeldía Hoy tengo ganas de sacudirme el polvo del camino, de ser áspero, rebelde y desentonar. Se cansa uno de ser y estar sólo en el defender la accesibilidad como algo elemental que todo diseño debería tener, no porque esté de moda, sino porque es de ley y de sentido común. Siempre oyendo entre susurros que si uno exagera, que en el fondo no es mi

Ler máis

Accesibilidade para as webs 2.0

[D-633] A WCAG 2.0 Xa están aprobadas as WCAG 2.0 ou Pautas de Accesibilidade ao contido na Web para a Web 2.0 O 3 de novembro foi publicada a nova versión, continuación da versión anterior da que somentes temos, polo momento, o documento en inglés. AÂ tradución oficial do documento en inglés ao castelán corre a cargo da Fundación Sidar, nacida tras seis anos de traballo do chamado Seminario Iberoamericano

Ler máis

Bo Nadal

[D-629] Xa estamos nestas entrañables datas nas que gostamos de estar coas persoas achegadas, as mais queridas e a familia. Ista nova familia que nun ano de vida está a conformar un agarimoso lugar nos nosos corazóns, deséxavos unhas Felices Festas. Familia TADEGa.net

Beneficios da Realidade Virtual

[D-615] O instituto Guttman e o centro de Investigación en Ingenieria Biométrica (CREB) da UPC traballan nun programa de telerrehabilitación para o tratamento dos déficit orixinados por dano ccerebral alquirido, a través dun programa de realidade virtual. A investigadora Daniela Tous, do grupo de Investigación de Informática e Enxeñería da Universidade Politécnica de Cataluña e Josep María Tormos, xefe de investigación do Instituto Guttmann, presentaron un programa de telerrealidade de

Ler máis

Guía discapacidade neuromuscular

[D-622] Nace a primeira Guía de las Enfermedades Neuromusculares: información y apoyo a las familias, presentada o pasado 14 de novembro en Barcelona no XXV Congreso da Federación Española de Enfermidades Neuromusculares (ASEM) grazas á iniciativa  da Federación Española de Enfermidades Neuromusculares e á Fundación Solidaridade Carrefour. A guía ofrece unha ampla información sobre as enfermidades neuromusculares tanto ás persoas que as padecen, como as súas familias e aos

Ler máis

A educación inclusiva a debate

Con motivo da celebración do Congreso de Educación FEAPS (1), a organizacion celebrou un café con expertos nesta materia e que son os encargados de deseñar o modelo de educación de FEAPS que se presentará no citado Congreso, o próximo mes de febreiro en Córdoba. Neste café-coloquio (2) tocáronse moitos dos aspectos que debatíamos hai días. Algún dos temas facían referencia as carencias, ausencias, faltas, non existencias… que aparecen se

Ler máis