A formación do profesorado na diversidade
Unha investigación da USC advirte da falla de preparación do profesorado universitario fronte a alumnado con discapacidade
A integración real e efectiva de estudantes con discapacidade nas universidades é unha realidade, tamén constatable na USC, que obriga a continuar incrementando os esforzos para mellorar a atención educativa que reciben así como fomentar actitudes favorables de cara a eles.
Así o constata a investigación ‘Integración educativa e social dos estudantes con discapacidade na Universidade de Santiago de Compostela’ que realizou o pasado curso a doutora pola USC e compañeira de TADEGA Emma Mayo Pais e que foi presentado no I Congreso Internacional Universidade e Discapacidade.
Dende este espazo non podemos mais que felicitar a Emma pola súa laboura investigadora e, entre todos, reclámar maiores recursos para poder ofrecer una formación de calidade
Para saber mais
- Enlace 1: Recorte de Prensa no xornal da propia USC.
- Enlace 2: Recorte de Prensa no xornal o Progreso.
- Enlace 3: Recorte de Prensa no xornal La Voz de Galicia.
