2004, 2010

Reportaxe iFreeTablet

Esta claro que o iFreeTablet é algo mais que un ordenador… persoas sen coñecementos de informática, dependentes, nenos… como o estudante que aparece no vídeo: Carlos, de 10 anos, que xa pode pintar, chatear, conectarse á Rede, ler os seus libros preferidos… Engadímoslle contidos educativos, e xa temos o dispositivo perfecto para alumnos con necesidades específicas de apoio educativo. 🙂 O iFreeTablet consta dunha pantalla táctil de 10,2 polgadas cunha resolución de 1024×600 pixel, procesador Intel AtomMobile N270 de 1.6G. Ademais posúe os seguintes componentes: * Disco duro 160G SATA HDD. * Conexión Ethernet e porto wlan WIFI. * Cámara 1,3 Mpixels. * 3 puertos USB, 1 porto de saida VGA, 1 conector para auriculares, 1 conector de micrófono, 1 micrófono interno, 1 porto RJ-45 para LAN, 1 DC-in jack, 1 lector de tarxetas 4 pulgadas. * 1 ranura DIMM, 2 Mini PCI-E: unha para WiFi, 802.11b / g 54Mbel outro é para 3G/3.5G HSDPA / WCDMA tarxeta (opcional). * Seguridade: Kensington Lock. * Dimensions: 28 cm x 18 cm e 2,4 cm de grosor, pesa 1.03 kg (incluindo a batería). Para saber mais http://www.ifreetablet.es Características completas

1904, 2010

XX CONGRESO FEPAL

Pie de medio (y descripción alternativa): Logotipo de la asociación AGPETAL, organizadora del congreso. Sobre fondo blanco una figura abstracta en negro, amarillo, cyan y magenta sobre las letras que conforman el acrónimo de la asociación. El XX Congreso Nacional FEPAL (Federación Española de Profesorado de Audición y Lenguaje), organizado por AGPETAL (Asociación Gallega de Profesorado Especializado en Técnicas de Audición y Lenguaje) en unión con otros profesionales, instituciones y asociaciones amigas con implicación en el área de la Educación, pretende ser un foro en el que expertos del ámbito educativo, administrativo, psicopedagógico y científico puedan intercambiar sus experiencias e inquietudes para aprender de ello unas buenas prácticas. Dada la heterogeneidad y el carácter multidisciplinar del maestro de Audición y Lenguaje, es nuestra voluntad crear un escenario donde tenga cabida un abanico diverso, que nos invite a la reflexión y a una acción profesional de calidad. Os invitamos a participar y disfrutar de este encuentro que tendrá lugar en la ciudad de A Coruña, los días 1, 2 y 3 de Julio de 2010. Desde aquí agradeceros de antemano, a todos aquellos que decidáis acudir a esta cita tan importante donde compartir experiencias, intereses e ilusiones. Destinatarios Dirigido a docentes de audición y lenguaje, alumnado de magisterio y logopedia, y a las personas profesionales del ámbito de la educación. Enlaces, programa e inscripción: www.sordos.es

1504, 2010

Administra blogs de aula con KidBlog

Agora que o Proxecto Abalar vai collendo forma coas licitacións públicas, unha das características mais interesantes é que os portátiles dos mestres virán provistos dunha “administración a través dun sistema de ventás que permita integración nun dominio, de polo menos 16 ordenadores, con políticas de grupo e actuar como servidor de terminais para a súa administración remota” Neste eido atopámonos tamén cunha ferramenta na rede a ter en conta: Kidblog.org Es una plataforma en donde crear un blog. Esto no es nuevo ni original, pero sí lo es que en dicha plataforma se pueda crear una clase y que cada alumno tenga su propio blog, que el profesor sea el administrador y controle las actualizaciones y comentarios que se realizan en los blog de aula, así como las cuentas de todos los alumnos. Kidblog.org permite un acceso y navegación muy simple: cada alumno accede seleccionando su nombre de una lista -la de su aula- en en vez de recordar un nombre de usuario, el contenido que crea sólo puede ser visto por sus compañeros y por el profesor, los alumnos se centran en crear contenido ya que la interfaz es muy sencilla y carece de distracciones como los típicos widgets. Si quieres trabajar con tus alumnos los contenidos de tu asignatura y que además aprendan a utilizar un blog, esta es la forma mas sencilla de comenzar: simple, seguro, privado y sin distracciones. E sí, haberá versión en Español e Galego coa colaboración de TADEGa 😉 Ligazóns: Visto en: http://posttic.wordpress.com http://kidblog.org/

1404, 2010

Curso TIC COGAMI

A Confederación Galega de Persoas con Discapacidade (COGAMI) inicia unha nova acción formativa para persoas con discapacidade. Este curso, que é de ámbito galego por ser a distancia, é de Informática e aplicacións especiais para graves afectados. O curso de informática para graves afectados está financiado pola Consellería de Traballo e Benestar-Dirección Xeral da Dependencia e Autonomía Persoal da Xunta de Galicia e mailo Fondo Social Europeo no marco do convenio de Programa de Formación Profesional para persoas con discapacidade física que residan na comunidade galega (PROGRAMA OPERATIVO FSE-GALICIA 2007-2013). A diferenza doutras accións formativas, que teñen por finalidade formar ás persoas con discapacidade para integralas canto antes no mercado laboral, este curso serve, na maioría dos casos, para que os estudantes aprendan a usar programas informáticos específicos que lle van servir para mellorar a súa calidade de vida posto que, na maioría dos casos, son persoas que adoitan estar na casa e mediante a aprendizaxe do manexo do equipo informático teñen a oportunidade de poder comunicarse co mundo a través do ordenador. Algunhas das técnicas que asimilarán neste curso vai depender das necesidades de cada alumno/a, así segundo as capacidades que teñan aprenderán distintos programas, como poden ser de recoñecemento de voz, o emprego de ratos especiais, o manexo do computador a través dos ollos, etc. Algunhas das materias específicas van ser: Axudas Técnicas • Software de Recoñecemento de voz • Outras axudas técnicas Informática • Informática Básica • Internet • Microsoft Word • Microsoft Excel • Microsoft PowerPoint Administración • Técnicas de Comunicación • Xestión Comercial • Xestión Laboral

1304, 2010

Picto selector

¿Qué é Picto Selector? Picto Selector é unha aplicación para Windows deseñada para facilitar a selección e impresión de pictogramas. Os pictogramas proceden de Sclera.be, ARASAAC e Straight-Street.com e están traducidos ao holandés, inglés, español e francés. A aplicación soporta tamén esos idiomas. Con Picto Selector o tempo perdido cortando, pegando e editando co word rematou. Na pantalla principal podense ver e engadir as follas de pictogramas. Despois podese imprimir cada folla. Os pictogramas pódense seleccionar fácilmente desde unha lista e emplazalos entre os pictogramas xa existentes, o que fai o modificar as follas de pictogramas xa existentes extremadamente doado. intro

1204, 2010

A inclusión dixital

Menos mal que: La Comunidad Autónoma de Galicia facilitará que los ordenadores para uso de los alumnos con discapacidad tengan las características y el software necesario para que dichos alumnos puedan utilizarlos en condiciones similares a las del resto del alumnado y con las mismas herramientas y metodología. Asimismo los equipos de las aulas en las que se escolaricen estos alumnos deberán permitirles interactuar con ellos sin dificultades. BOE do Lunes 29 de marzo de 2010… grazas!! Ver presentación completa

0804, 2010

Escuela 2.0-Abalar Accesible

III. Accesibilidad La Comunidad Autónoma de Galicia facilitará que los ordenadores para uso de los alumnos con discapacidad tengan las características y el software necesario para que dichos alumnos puedan utilizarlos en condiciones similares a las del resto del alumnado y con las mismas herramientas y metodología. Asimismo los equipos de las aulas en las que se escolaricen estos alumnos deberán permitirles interactuar con ellos sin dificultades. Isto é o que se recolle entre outras cousas, do convenio asinado días atrás entre o Ministro o Conselleiro de educación e publicado no BOE do Lunes 29 de marzo de 2010… grazas por asegurarnos a accesibilidade dos contidos!! Das características dos ultraportátiles non se saca moito, algo básico: …portátil de bajo peso (1-1,5 kg), con pantalla con un tamaño mínimo de 10 pulgadas (…) memoria de al menos 1 Gbyte y disco duro con una capacidad mínima de 60 Gbytes. Deberá asimismo estar dotado de batería de alta capacidad, que permita un uso continuado sin recarga de al menos 4 horas, así como de fuente de alimentación externa. Software educativo: Se incluirá –en origen– todo el software educativo que se considere adecuado por los especialistas de la Comunidad Autónoma, adaptado a los sistemas operativos que tenga instalados el portátil. Hmmmm… sistemas, ou sistema… é ahí a cuestión! Convenio Colaboracion Ed Galicia Esc View more documents from tadega. Qué ordenadores precisamos? Proxecto Abalar

0704, 2010

Contos de Xandre

Se hai unhos días dábamos conta da presencia de TADEGa nas I Jornadas de Comunicación Aumentativa de DIVERTIC (Murcia), desta volta traemos o material amosado alí para que teñades toda a fundamentación do proxecto. ComunicacióN Proyecto Xandre TADEGA Jornada DIVERTIC Murcia Marzo 2010 Asociación Nacional de Tecnología Educativa para la Diversidad (DIVERTIC). Páxina web do proxecto de Contos de Xandre https://tadega.net/Bitacora/?p=1629

2903, 2010

2 de abril, día mundial de concienciación sobre o autismo

Presentación Neste período vacacional no que agora andamos inmersos, celébrase un día especial, moi especial. O día mundial de concienciación sobre o autismo. Non se trata tanto de celebrar, canto de lembrarnos, unha vez máis, que o autismo é unha materia pendente, que hai miles de persoas ciscadas polo mundo que son invisibles aos nosos ollos, e que polo tanto non lles corresponde desfacerse en mil bailes para ser visibles, tócanos a nós ollar para elas e eles, que os fagamos nosos no día a día, que os incluamos nas nosas vidas, nas nosas aulas. TADEGa síntese orgullosa de traervos aquí este día e a reflexión que unha mai blogueira dun neno con autismo (Cuca) nos trae a esta bitácora. Ao final deste artigo, tedes un magnífico vídeo. Dende TADEGa vos pedimos encarecidamente que o vexades en todas as vosas aulas, ou como mais e pais de familia, na casa coa vosa familia ao completo. O que alí se amosa e para todos e cada un de nós. Graciñas Cuca por este agasallo. A reflexión de Cuca e a nosa Por 3º ano consecutivo celébrase o Día da Concienciación do Autismo. Pero ¿Por que existe esta data conmemorativa? Pois pola importancia de concienciar. O autismo ten cada vez unha incidencia mais alta, o ano pasado falábase de que 1 de cada 150 nacidos eran diagnosticados como TEA, neste intre xa se comeza a falar de 1 de cada 91 nacidos. As causas aínda son descoñecidas, fálase dunha combinación de factores xenéticos e ambientais (fundamentalmente da contaminación). ¿Que se está facendo dende a Administración e dende a sociedade para afrontar este importante problema? Pois moi pouco: a diagnose segue sendo en moitos casos tardía; a atención temperá é insuficiente (e en moitas zonas inexistente) e con carencias na formación específica dos profesionais; a escola segue sen estar preparada (nin estamos concienciados, nin formados, nin contamos con recursos suficientes). A realidade é que se queremos que estes nenos e nenas cheguen a ser cidadáns de pleno dereito precisamos que se comece a facer fincapé nestes ámbitos xa que unha detección e unha intervención temperá axeitada fai que cheguen a desenvolver as súas capacidades ao máximo. Fai un par de anos que España ratificou a Convención das persoas con discapacidade pero de momento todo quedou nunha simple firma. O dereito á inclusión e á comunicación das persoas con autismo segue sendo un soño; é necesario unha ardua labor de concienciación e inversión en tódolos ámbitos (social, sanitaria, educativa e laboral) para que sexa unha realidade. Recentemente falouse no Congreso dos Deputados dun Plan Nacional de

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